Про спорт у детей.
Был задан вопрос о возрасте, когда детей отдал в секцию, на который, пожалуй, можно ответить более развёрнуто.
Прежде, чем отдавать детей в спорт, вы должны сами для себя понять: а для чего, собственно, это нужно вам и ребёнку в будущем. Глобальных стратегий, по большому счёту, две: общее развитие и спорт больших достижений. Так как будущий городской призёр не то чтоб был сильно проблемный, но здоровьем не блистал, то ставилась задача общего физического развития, а заодно, что немаловажно, социальной адаптации в активном мальчишеском коллективе (в детском саду был тихоней). Отсюда и танцевали.
В принципе, борьба (и прочие единоборства) в данном случае не истина в последней инстанции. Вполне подходят любые спортивные секция, включая командные виды спорта (футбол и прочие), где есть шустрый и беспокойный мельчишеский коллектив. Ну, а с точки зрения физического развития нет ничего лучше бассейна. Здесь на первый план выходит личность тренера, атмосфера в самой секции, цена за посещение и амуницию и логистика. Казалось бы, что лично у меня с выбором тренера проблем особых нет - это мой одноклассник Евгений Иванов, чья философия и методы преподавания вполне подходят и для взрослых, и для детей. Проблема в том, что преподаёт он на другом конце города, что ставит задачу о транспортировке детей неколько раз в неделю. Которая по факту оказалась для нашей семьи практически нерешаемой. Поэтому в данном случае первую скрипку, как бы это не показалось странным, сыграла логистика. Время и дороги в крупных городах нынче решают или нерешают многое.
В итоге остановились на местной рукопашке, где, как нам показалось, тренер, в первую очередь, занимался детьми, а уже потом спортом. И делал всё это по нарастающей. Поэтому в шесть лет у них не было никакого мордобоя, а ОФП, игры и немного борьбы. Тренировочный пресс нарастал постепенно по мере развития и роста детей. Большим плюсом являлось то, что в секцию дети попали вместе со своими детсадовскими однокашниками, продолжив таким образом свою первую дружбу. Учитывая, что при этом дети у меня учатся в школе не по месту жительства (ибо мне сложно воспринимать её специализацию: хореография, рисование, футбол и синхронное плаванье, а про математику, нет, не слышали), то секция хороший повод не отчуждаться от окружающего дворового пространства и коллектива.
Ну, и социализация подрастающего молодого человека в окружающем мужском коллективе тоже крайне важна. Даже в относительно приличном учебном заведении к концу начальной школы молодые особи (кстати, включая и девочек) начинают мерятся пиписками, создавая свои ранги и выстраивая под них новые иерархии, к чему надо быть готовым. Здесь умение постоять за себя более чем пригодится. При этом надо понимать, что и секция здесь не панацея. Далеко не каждый тренер успевает (или имеет желание) редактировать психологический профиль своих подопечных (да и с законодательной базой непросто). Здесь придётся либо опять искать человека, который поможет это сделать, либо дорабатывать самому (если умеете, конечно). К слову, надо заметить, что, не смотря на секцию рукопашного боя, рубку старшему ставил сам где-то в районе 8-9 лет. Теперь надо это делать младшему, который тоже дорос до соревновательного возраста. Так как по телосложению и эмоциональному профилю они сильно отличаются - думаю, это изрядно обогатит мой воспитательный опыт.
Ну, и что касается профессионального спорта - то вопрос сложный. По мне спорт лишь один из элементов гармонично развитой личности, поэтому нерационально бросать туда все свои силы. С другой стороны, почувствовать вкус соревнований и победы, хотя бы на городском уровне, ребёнку полезно. А самое главно научиться ставить перед собой новые цели и уметь достигать их.
Как-то так.
Прежде, чем отдавать детей в спорт, вы должны сами для себя понять: а для чего, собственно, это нужно вам и ребёнку в будущем. Глобальных стратегий, по большому счёту, две: общее развитие и спорт больших достижений. Так как будущий городской призёр не то чтоб был сильно проблемный, но здоровьем не блистал, то ставилась задача общего физического развития, а заодно, что немаловажно, социальной адаптации в активном мальчишеском коллективе (в детском саду был тихоней). Отсюда и танцевали.
В принципе, борьба (и прочие единоборства) в данном случае не истина в последней инстанции. Вполне подходят любые спортивные секция, включая командные виды спорта (футбол и прочие), где есть шустрый и беспокойный мельчишеский коллектив. Ну, а с точки зрения физического развития нет ничего лучше бассейна. Здесь на первый план выходит личность тренера, атмосфера в самой секции, цена за посещение и амуницию и логистика. Казалось бы, что лично у меня с выбором тренера проблем особых нет - это мой одноклассник Евгений Иванов, чья философия и методы преподавания вполне подходят и для взрослых, и для детей. Проблема в том, что преподаёт он на другом конце города, что ставит задачу о транспортировке детей неколько раз в неделю. Которая по факту оказалась для нашей семьи практически нерешаемой. Поэтому в данном случае первую скрипку, как бы это не показалось странным, сыграла логистика. Время и дороги в крупных городах нынче решают или нерешают многое.
В итоге остановились на местной рукопашке, где, как нам показалось, тренер, в первую очередь, занимался детьми, а уже потом спортом. И делал всё это по нарастающей. Поэтому в шесть лет у них не было никакого мордобоя, а ОФП, игры и немного борьбы. Тренировочный пресс нарастал постепенно по мере развития и роста детей. Большим плюсом являлось то, что в секцию дети попали вместе со своими детсадовскими однокашниками, продолжив таким образом свою первую дружбу. Учитывая, что при этом дети у меня учатся в школе не по месту жительства (ибо мне сложно воспринимать её специализацию: хореография, рисование, футбол и синхронное плаванье, а про математику, нет, не слышали), то секция хороший повод не отчуждаться от окружающего дворового пространства и коллектива.
Ну, и социализация подрастающего молодого человека в окружающем мужском коллективе тоже крайне важна. Даже в относительно приличном учебном заведении к концу начальной школы молодые особи (кстати, включая и девочек) начинают мерятся пиписками, создавая свои ранги и выстраивая под них новые иерархии, к чему надо быть готовым. Здесь умение постоять за себя более чем пригодится. При этом надо понимать, что и секция здесь не панацея. Далеко не каждый тренер успевает (или имеет желание) редактировать психологический профиль своих подопечных (да и с законодательной базой непросто). Здесь придётся либо опять искать человека, который поможет это сделать, либо дорабатывать самому (если умеете, конечно). К слову, надо заметить, что, не смотря на секцию рукопашного боя, рубку старшему ставил сам где-то в районе 8-9 лет. Теперь надо это делать младшему, который тоже дорос до соревновательного возраста. Так как по телосложению и эмоциональному профилю они сильно отличаются - думаю, это изрядно обогатит мой воспитательный опыт.
Ну, и что касается профессионального спорта - то вопрос сложный. По мне спорт лишь один из элементов гармонично развитой личности, поэтому нерационально бросать туда все свои силы. С другой стороны, почувствовать вкус соревнований и победы, хотя бы на городском уровне, ребёнку полезно. А самое главно научиться ставить перед собой новые цели и уметь достигать их.
Как-то так.